Методическая служба

Телефон отделения: 58-33-47
Электронная почта: ruseckaya_n@mail.ru
Место нахождения: г. Ульяновск, ул. Кузнецова, 18, каб 37. 
 

Заместитель директора по НМР - Русецкая Наталья Степановна

Председатель методической комиссии - Еграшкина Татьяна Николаевна

Председатель методической комиссии - Абрамова А.А. 

МИССИЯ МЕТОДИЧЕСКОЙ СЛУЖБЫ

• создание условий для удовлетворения информационных, учебно-методических, организационно-педагогических и образовательных потребностей субъектов образовательного процесса в техникуме в действии компетентностной модели образования.

НАПРАВЛЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ:

Методическое обеспечение обновления содержания образования в условиях реализации ФГОС СПО.

• Комплексное учебно-методическое обеспечение и научно-методическое сопровождение образовательного процесса, обеспечивающее повышение качества освоения обучающимися профессиональных образовательных программ;
• организация работы по обновлению учебно-программной документации, совершенствованию фонда оценочных средств, в том числе программ ГИА; 
• обеспечение педагогических работников рекомендациями по реализации различных сочетаний форм и методов обучения в образовательном процессе;
• разработка и издание методических рекомендаций по качественному обновлению учебных и оценочных материалов;
• организация и проведение исследовательской работы студентов;
• обеспечение учебной и учебно-методической литературой участников образовательного процесса.

Совершенствование инновационной деятельности педагогов.

• Поддержка творческих инициатив педагогических работников;
• методическое обеспечение внедрения в учебный процесс современных технологий, активных и интерактивных методов обучения, способных обеспечить новое качество образования;
• стимулирование внедрения новых современных образовательных ресурсов и технологий, базирующихся на средствах информатизации и телекоммуникации, дистанционных технологиях обучения;
• содействие качественному обновлению форм и средств обучения;
• координация научно-исследовательской работы, опытно-экспериментальной в рамках региональной программы «Развития инновационных процессов»;
• стимулирование публикаций   и изданий методических материалов;
• изучение, обобщение, распространение позитивного опыта
• поддержка участия педагогических работников в конкурсах, проектах.

Укрепление кадрового потенциала.

• Диагностика психолого-педагогического потенциала педагогов;
• реализация программы развития технологической культуры педагога;
• создание системы непрерывного образования;
• предоставление консультационной помощи педагогам;
• организация работы школы начинающего педагога;
• проведение методических учёб, методических оперативок, теоретических семинаров, инструктивно-методических совещаний с педагогами. 

ЦЕЛИ МЕТОДИЧЕСКОЙ СЛУЖБЫ

Методическое обеспечение обновления содержания образования в условиях реализации ФГОССПО

• Обеспечение образовательного процесса ежегодно обновленной учебно-планирующей, учебно-методической документацией на 100%
• Увеличение количества методических разработок для совершенствования образовательного процесса, от необходимого количества до 85%
• Обеспечение образовательного процесса учебной литературой, литературой справочного характера и периодическими изданиями в соответствии с требованиями ФГОС до 80%

Совершенствование инновационной деятельности педагогов

• Увеличение доли педагогических работников, занятых внедрением в учебный процесс инновационных образовательных технологий и методов обучения, рекомендованных ФГОС СПО до 75%
• Увеличение численности педагогов-победителей конкурсов профессионального мастерства, до 27%
• Увеличение численности педагогов - разработавших электронные обучающие комплекты, в том числе для дистанционной формы обучения до 6 %
• Увеличение доли педагогов, имеющих индивидуальные методические сайты до 35%
• Увеличение числа педагогов, разместивших методические материалы на специализированных сайтах до 55%
• Увеличение количества публикаций педагогов в журналах, в Интернете, на сайте техникума до 27%
• Увеличение числа педагогов, участвующих в научно-практических конференциях международного, всероссийского регионального уровней до 3%
• Увеличение числа педагогов, участвующих в региональной программе развития инновационных процессов до 60%
• Увеличение числа педагогов, участвующих в совместной с обучающимися научно-исследовательской деятельности до 27%

Укрепление кадрового потенциала, предполагающее обновление кадрового состава.

• Увеличение доли педагогических работников, имеющих высшую и первую квалификационную категорию до 40%
• Увеличение численности педагогов, прошедших профессиональную подготовку, переподготовку, повышение квалификации, стажировку в г. Москва, Санкт-Петербург, в других регионах РФ и за рубежом до 8%
• Сохранение доли педагогов, имеющих высшее образование до 100%
• Увеличение доли педагогов, имеющих государственные и ведомственные награды до 52%
• Увеличение доли педагогов, обучающихся в аспирантуре, имеющих ученую степень до 2%
• Сохранение доли педагогов, имеющих соответствие базового образования профилю преподаваемой дисциплины до 100%
• Выполнение графика повышения квалификации педагогов до 100%
• Увеличение доли педагогов профессионального цикла, имеющих опыт практической деятельности по специальности не мене 3 лет           до 80%
• Увеличение доли преподавателей в возрасте до 30 лет до 37%
• Увеличение доли мероприятий направленных на привлечение молодых педагогов в техникум до 6%
• Увеличение доли мероприятий, способствующих адаптации и закрепляемости молодых специалистов до 20%

  ОСНОВНЫЕ ЗАДАЧИ:

• комплексное учебно-методическое обеспечение и научно-методическое сопровождение образовательного процесса, обеспечивающее повышение качества освоения обучающимися профессиональных образовательных программ;
• организация работы по обновлению учебно-программной документации, совершенствованию фонда оценочных средств, в том числе программ ГИА; 
• внедрение в учебный процесс технологий активных и интерактивных методов обучения, способных обеспечить новое качество образования;
• внедрение новых современных образовательных ресурсов и технологий, базирующихся на средствах информатизации и телекоммуникации, дистанционных технологиях обучения;
• обеспечение педагогических работников рекомендациями по реализации различных сочетаний форм и методов обучения в образовательном процессе;
• разработка и издание методических рекомендаций, методических указаний, методических разработок;
• организация проведения исследовательской работы студентов;
• организация и проведение научно- исследовательской работы педагогов в рамках региональной программы РИП;
• диагностика потенциала педагогических работников;
• реализация программы развития технологической культуры педагога;
• создание системы непрерывного образования педагогических работников, в том числе организация стажировок;
• консультационная помощь педагогическим работникам;
• увеличение публикаций и статей педагогических работников;
• эффективное обеспечение учебной и учебно-методической литературой участников образовательного процесса;
• активизация участия педагогических работников в конкурсах и проектах.

ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ МЕТОДИЧЕСКОГО КАБИНЕТА, КАК ЦЕНТРА СЕРВИСНЫХ УСЛУГ

Предметно-методический сервис

1. Предоставление пакета эффективных технологий обучения и воспитания:
2. Предоставление пакета нормативной и учебно-методической документации
3. Индивидуальное и групповое консультирование педагогических работников по решению актуальных проблем образовательного процесса.
4. Помощь педагогам в самообразовании

Мониторинговый сервис

1. Предоставление инструментария мониторинга качества условий, хода результатов образовательного процесса.
2. Проведение мониторинговых исследований и обеспечение образовательного учреждения аналитико-диагностической информацией

Экспертный сервис

1. Оказание научно-методической помощи в организации инновационно - экспериментальной деятельности;
2. Рецензирование и редактирование различных видов изданий;
3. Экспертиза образовательных программ.

Библиотечно-методический сервис

1. Информирование об учебном книгоиздании, тематический подбор учебно-методической литературы;
2. Информирование о материалах периодической печати;
3. Возможность заказа литературы;
4. Инвентаризация фонда учебной литературы.